Anika Wittkowski, M.Ed

Referentin für Frühkindliche Bildung bei der Senatorin für Kinder und Bildung Bremen =>
ehem. Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Tätigkeitsfelder:

• Beratung von Studierenden  (Elementar - und Primarpädagogik)
• Unterstützung im Arbeitsgebiet Grundschul- und Elementarpädagogik
• BMBF-Verbundprojekt AnschlussM: Auswertung von Daten der qualitativen Vor- sowie Hauptstudie; Projektkoordination

Beruflicher Werdegang:

• ab 08/14: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im FB 12 der Universität Bremen
• 01/14-07/14: Projektmitarbeiterin im Projekt AnschlussM
• bis 01/14: M.Ed. für Lehramt an Grund- und Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Grundschule an der Universität Bremen
• 01/13-12/13: Arbeit als wissenschaftliche Hilfskraft im ProjektAnschlussM
• bis 10/2013 M.Ed. für Lehramt an Grund- und Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Grundschule an der Universität Bremen
• 01/2013 - 10/2013 Projektmitarbeiterin im BMBF-VerbundprojektAnschlussM
• 09/2011 Hochschulabschluss: B.A. im Studiengang Fachbezogene Bildungswissenschaften mit den Fächern Elementarmathematik und interdisziplinäre Sachbildung/ Sachunterricht an der Universität Bremen
• 05/2010 - 02/2013 Arbeit als studentische Hilfskraft im Arbeitsgebiet Elementar-und Grundschulpädagogik Uni Bremen

Publikationen:

• Schuler, S.; Pelzer, M.; Wittkowski, A. & Wittmann, G. (2014): Zwischen Interessen des Kindes und Schulvorbereitung – Überzeugungen von ErzieherInnen zu mathematischer Bildung im Kindergarten und im Übergang zur Grundschule. In: Frühe Bildung (eingereicht).
• Wittmann, G.; Schuler, S.; Pelzer, M. & Wittkowski, A. (2014): Anschlussfähigkeit der mathematikdidaktischen Überzeugungen von ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen. In: Beiträge zum Mathematikunterricht (eingereicht).

letzte Aktualisierung: 20210209 (mz)
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